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因此，我们需要从根本上改变大学的架构，明确“学生想学什么”，并以此为依据调整录取方式。例如，应该让学生更容易理解“如果想学AI，就去可持续发展科学研究院”这样的路径。我们需要让学习方向更清晰，专业信息更透明。必须持续思考如何构建学科体系，以及希望培养什么样的人才。
面对数学者の広中平祐さん带来的机遇与挑战，业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考，具体决策请结合实际情况进行综合判断。